sábado, 26 de febrero de 2022

Tutoría 4 Universidad Del Tolima Instituto de educación a distancia Idead Programa: Licenciatura en educación artística Curso: Taller Integral de Danza Guía De Trabajo Académico

                                                                           Tutoría 4  

Universidad Del Tolima  

Instituto de educación a distancia Idead 

Programa: Licenciatura en educación artística  

Curso: Taller Integral de Danza

Guía De Trabajo Académico


Objetivo: Conocer y vivencias las clases de danzas y ponerlas en práctica 

CLASES DE DANZA

Danza

Contemporánea

La danza contemporánea es una fusión de diferentes estilos cuya base se encuentra en el ballet clásico, pero libre de la disciplina de este estilo. Por el contrario, se caracteriza por una total libertad en los movimientos y en la expresión corporal.
La danza contemporánea es un estilo de danza expresiva que combina elementos de varios géneros de danza, incluidos el ballet moderno, jazz, lírico y clásico.
Mezcla de estilos que parten de la base del ballet clásico, y se centra en la libertad de movimiento y la expresión corporal que combina un buen dominio técnico, haciendo hincapié en la improvisación y la diversidad de movimientos con técnicas de conciencia corporal.


Danza
Regional

Es un reflejo del contexto en el que surge. Conoce Colombia a través de sus bailes, los cuales, a través del movimiento nos habla de la riqueza de su historia y mezcla cultural, ya que integra ritmos precolombinos, africanos y españoles. 

Es por ello, que cada una de las seis regiones el país tiene una forma particular de bailar, la cual manifiesta la interculturalidad que el territorio ha presenciado a lo largo de los años.


Ritmos Latinos

Es imposible imaginar la música latina sin la influencia de la cultura africana. La música es una expresión esencial de la cultura puertorriqueña y representa el gran mosaico de culturas que han aportado a la identidad latina.

La salsa se originó a mediados del siglo XX cuando puertorriqueños emigraron a Nueva York y fusionaron sus ritmos con los de otras nacionalidades, por lo que la salsa es una fusión de estilos latinoamericanos. La base de la salsa son los ritmos cubanos del son, la guaracha, el mambo, la rumba y otras tendencias de tradición africana estadounidenses como el jazz o el funk.

No se sabe el origen concreto del merengue, pero hay varias teorías de cómo y dónde se originó. Una de las teorías dice que el merengue fue originado en República Dominicana después que los dominicanos triunfan en la batalla de Talanquera. También es posible que el merengue venga del baile africano, la meringha. Aunque no hay un origen claro del merengue, los dominicanos fueron los responsables del desarrollo de este género musical. En las canciones de merengue, son comunes los instrumentos de cuerda como la guitarra y el bajo, además del acordeón, la conga y otros tambores.

La bachata surge a mediados del siglo XX en República Dominicana a partir de ritmos africanos, el son cubano y el bolero. La palabra bachata hacía referencia a una reunión o fiesta donde se escuchaba música popular, asociada con la clase social baja y rechazada por la clase social alta.



Danza Religiosa
Danzas religiosas: Son danzas ligadas al culto religioso y que se ejecutan durante las fiestas patronales católicas, en su gran mayoría son producto del sincretismo religioso entre las culturas europea y andina.
un baile cuyo propósito es crear un vínculo con las altas esferas, con la divinidad, que demanda una participación multitudinaria, y se construye con pasos simples, repetitivos, eficaces.


Danza Folclórica

Dejar que el ritmo fluya a través de los movimientos es permitir una conexión con el pasado, con las raíces y hacer del presente un evento único.

Las danzas folclóricas permiten explorar con el cuerpo el orgullo de la riqueza cultural, manifestado en hermosos bailes típicos como la Cumbia, el Currulao, la Tambora, el Joropo, el Pasillo, entre otros. 

FAROTAS

La danza de las Farotas, una antigua tradición en el Carnaval de Barranquilla. Una danza ejecutada por hombres con vestimentas femeninas cada año conmemora la leyenda de los guerreros farotos que vengaron a sus mujeres. También es vista como una muestra de temprana conciencia de género en esa región de Colombia.

DANZA DE LA OFRENDA

Es una danza en memoria a los seres queridos que han fallecido y se ofrece en la danza distintos alimentos (generalmente aquellos que era de su gusto en vida), cada danzante lleva en un plato de madera: mote, carne, huevos.



PLANIMETRÍA: 









EL GARABATO

De esta danza de color y alegría, se conoce que se trata de una expresión folclórica negra, trasladada desde Ciénaga Magdalena entre finales del siglo 19 y comienzos del siglo 20. La danza es de la misma familia del Torito y del Congo, y que bailándola, los negros esclavos se burlaban de sus amos y de ellos mismos.


EL ABOZAO

El abozao es una danza folclórica del Chocó, en el Pacífico colombiano. ... El abozao es un toque para bailar, pero los celebrantes suelen animarlo con gritos y exclamaciones en forma de tejido melódico que se ponen al servicio de la marcación rítmica.





Tutoría 3 Universidad Del Tolima Instituto de educación a distancia Idead Programa: Licenciatura en educación artística Curso: Taller Integral de Danza Guía De Trabajo Académico

                                                                              Tutoría 3  

Universidad Del Tolima  

Instituto de educación a distancia Idead 

Programa: Licenciatura en educación artística  

Curso: Taller Integral de Danza, Guía De  Trabajo Académico.


Objetivo: Conocer los bailes representativos de las diferentes regiones  colombianas. 

Región Andina: BAMBUCO


El bambuco como danza es un baile popular de origen campesino, donde una pareja formada por un hombre y una mujer se desplazan con movimientos puros y de forma amorosa, con diferentes pasos siempre en el piso.


Región Atlántica: CUMBIA


La cumbia es un baile de Colombia, país suramericano, que se originó en la Costa Caribe de estas tierras en los tiempos de la colonia. Esta danza es la fusión de tres culturas; la africana, la indígena y la española que se combinaron para convertirse en la expresión coreográfica y musical más representativa.
cumbia se caracteriza por ser un ritmo musical festivo, alegre, con una mezcla de instrumentos que generan combinaciones musicales armoniosas y divertidas. El espíritu de festividad y diversión que transmiten sus letras hacen de la cumbia un ritmo muy aclamado por gran parte de la población.

Región Pacifica: EL CURRULAO

DANZA MADRE DEL PACIFICO COLOMBIANO O BAMBUCO VIEJO REGION PACIFICO: CHOCÓ, VALLE DEL CAUCA, NARIÑO 


Su danza que es precisamente un esquema o figura de "acorralamiento" o "encorralao", en que las parejas masculinas al danzar en cuadrilla simulan acosar a las femeninas, acorralándolas. los zapateos significan, la primera vez protesta, pero, en la segunda manifestación de alegría. 
Al empezar la danza el hombre baila frente a la mujer, ella observa sus movimientos, tanto los que hace con el cuerpo como los que ejecuta con el pañuelo; en esta parte el hombre le está haciendo una propuesta a la mujer, ante la insistencia del parejo la mujer describe un círculo pequeño, se detiene por un momento, pero de inmediato inicia otro círculo en su puesto un poco más grande que el primero, para luego pasar al lado del hombre donde hace otro círculo y regresa de nuevo a su puesto. 
Esto significa que acepta la propuesta pero si se casa con ella, en ese momento el hombre empieza el zapateo en señal de protesta, va que él creía que ella le iba a aceptar de una vez y sin compromiso matrimonial; los dos continúan bailando, hacen círculos y círculos, mueven sus pañuelos como si estuvieran dialogando o discutiendo el asunto; los círculos representan la casa y las pertenencias de cada uno. el ocho viene las dos posesiones, cuando se ponen de acuerdo, la mujer pasa al lado del hombre y éste al de ella, esto quiere decir que la mujer ha accedido a las pretensiones del hombre; este empieza a zapatear con entusiasmo por que ha conseguido al fin lo que quería; vuelven a bailar en círculos, en los lados opuestos, como si estuvieran reconociendo los bienes que poseen cada uno. nuevamente cambian de puesto, ejecutan unos círculos más y terminan la danza en el puesto donde empezaron. 

Región Insular: REGUAEE


El reggae se desarrolló por primera vez en Jamaica hacia mediados de los 60’s y se originó de otros sonidos como el ska y el rocksteady. Así como se ha expandido por el mundo, esta música llegó al archipiélago de San Andrés, Providencia y Santa Catalina en donde fue adoptado por músicos locales que se sintieron identificados con su filosofía, sonoridad y mensajes. Actualmente el género cuenta con nuevos exponentes que lo han fortalecido, y le han dado un giro distinto al legado que dejó la leyenda, Bob Marley.

Región Atlántica: JOROPO




Se dice que tiene sus orígenes en el fandango español y la música melismática (notas cantadas sobre una misma sílaba). El fandango es un baile originario de la cultura negra – africana. ... Así, esta danza llanera, tiene su origen en el fandango, con aportes afroamericanos e indígenas.






Tutoría 2 Universidad Del Tolima Instituto de educación a distancia Idead Programa: Licenciatura en educación artística Curso: Taller Integral de Danza Guía De Trabajo Académico

 Tutoría 2 

Universidad Del Tolima 

Instituto de educación a distancia Idead 

Programa: Licenciatura en educación artística 

Curso: Taller Integral de Danza 

Guía De Trabajo Académico


Objetivo: Conocer las Características prácticas de la danza por medio de talleres  creativos.

TALLER DE MOVIMIENTO








Taller de Danza

El Taller de Danza y Baile se perfila como herramienta terapéutica. La finalidad es disfrutar de un espacio de creación artística y de experimentación, a través de la danza, la expresión corporal, el movimiento y el baile.



Taller de Expresión Corporal

Los ejercicios de expresión corporal están orientados hacia la creatividad y la libre expresión del cuerpo; en este sentido suponen una herramienta para la comunicación y el aprendizaje.
  • - Promover los procesos de aprendizaje.
  • - Favorecer la comunicación, la expresividad, la integración social y la capacidad relacional.
  • - Desarrollar la creatividad, la personalidad, el autoestima y la coordinación motriz.
  • - Fomentar la sensibilidad afectiva y la disociación segmentaria.
  • - Ampliar la movilidad, mejorar la flexibilidad y la percepción el esquema corporal infantil.


Taller de Danza Plástica o Manualidades

El taller de artes plásticas tiene como objetivo lograr que el alumno participante desarrolle la capacidad de comprender y representar la realidad que nos envuelve, para luego transformarla justificadamente gracias al desarrollo de su propia idea-concepto-creatividad.



Taller de Planimetría

Lograr dominio en la coordinación y desarrollo de todos los movimientos. Ejecutar con musicalidad los movimientos que configuran la danza. Conseguir la calidad del movimiento necesaria para alcanzar el máximo grado de interpretación artística. 




Ejemplo de Planeación de Clase: Alejandra Rodríguez





Tutoría 1 Universidad Del Tolima Instituto de educación a distancia Idead Programa: Licenciatura en educación artística Curso: Taller integral de danza Guía De Trabajo

Tutoría 1 
 Universidad Del Tolima Instituto de educación a distancia Idead 
 Programa: Licenciatura en educación artística 
 Curso: Taller integral de danza 
Guía De Trabajo


Objetivo: Conocer las generalidades y conceptos básicos del curso como  herramienta pedagógica.  


Conceptos Básicos:

 ¿Qué es taller?

Un taller pedagógico es una reunión de trabajo donde se unen los participantes en pequeños grupos o equipos para hacer aprendizajes prácticos según los objetivos que se proponen y el tipo de asignatura que los organice. Puede desarrollarse en un local, pero también al aire libre.

No se concibe un taller donde no se realicen actividades prácticas, manuales o intelectuales. Pudiéramos decir que el taller tiene como objetivo la demostración práctica de las leyes, las ideas, las teorías, las características y los principios que se estudian, la solución de las tareas con contenido productivo.

 Por eso el taller pedagógico resulta una vía idónea para formar, desarrollar y perfeccionar hábitos, habilidades y capacidades que le permiten al alumno operar con el conocimiento y al transformar el objeto, cambiarse a sí mismo.



Taller como Estrategia Didáctica

Hace posible que estas habilidades interactúen y se apoyen mutuamente a fin de desarrollar el pensamiento crítico como parte de su proceso intelectual y como producto de sus esfuerzos al interpretar la realidad que lo rodea con todas sus implicaciones, dando prioridad a la razón y honestidad. 

Es una escuela en la que un grupo de colaboradores trabaja una obra relacionada con las ciencias o las artes con la guía de un maestro. En el ámbito pedagógico su alcance es el mismo, en lo esencial, se trata de una forma de enseñar, y sobre todo de aprender, mediante la realización de actividades que en gran medida se llevan a cabo conjuntamente.




Taller Educativo

Son espacios educativos alternativos donde promovemos procesos de apropiación de conocimientos y de participación social. El Taller es una especie de aula de recursos, una estrategia metodológica, además de un método psicopedagógico operativo y eficaz.




Taller Creativo

Los talleres creativos ofrecen la posibilidad a los niños de aprender cosas nuevas de una manera lúdica. Además, les permite compartir tiempo y experiencias con personas afines. Conocer gente nueva siempre es divertido para los niños, con los cual los momentos de conversación y risas están asegurados.


Taller de Innovación

Un taller de este tipo es un mecanismo que logra promover el pensamiento creativo en tu equipo para crear y convivir sobre una cultura de innovación que derive en la generación de ideas valiosas para el entorno: Casa, academia, trabajo, país, etc.




Taller de Planimetría

Este tipo de taller nos ayuda para afianzarnos más sobre el conocimiento en las planimetrías dancísticas, la planimetría son aquellos movimientos que se pueden representar en un plano, los movimientos realizados en dicho baile se representan por medio de signos para saber como se mueve cada persona o todas las personas, los hombres tienen que ir diferenciados de las mujeres y viceversa para identificar cual es la posición de estos géneros (masculino y femenino) La planimetría también puede ser la manera de idear un baile para después practicarlo ya en movimientos corporales.

trabajo en clase